20 häufige Fehler in der englischen Grammatik und wie man sie leicht vermeidet

Möchten Sie Ihre englische Grammatik verbessern? Hier sind Sie richtig. Wir alle machen von Zeit zu Zeit Fehler, aber keine Sorge – Tell Class hilft Ihnen dabei, diese kniffligen Grammatikfehler zu vermeiden. In diesem Leitfaden gehen wir 20 häufige Fehler in der englischen Grammatik durch und schlüsseln sie Schritt für Schritt auf. Am Ende dieses Artikels sind Sie ein Grammatikexperte!

1. Verwechslung von „Sie sind“, „Ihr“ und „Da“

Beginnen wir mit einer klassischen Verwechslung. Diese drei Wörter mögen ähnlich klingen, haben aber unterschiedliche Bedeutungen. „They're“ ist die Kurzform von „they are“, so als würde man sagen: „Sie gehen in den Park.“ „Ihr“ zeigt Besessenheit, wie „Das ist ihr Hund.“ Und „dort“ bezieht sich auf einen Ort, wie zum Beispiel „Das Buch steht dort drüben im Regal.“

2. Dein vs. Du bist

Oh, das „dein“ und „du bist“-Dilemma! Es ist leicht, etwas zu vermasseln. „Ihr“ zeigt Besitz an, wie „Ist das Ihr Telefon?“ Andererseits ist „you're“ die Kurzform von „you are“ wie „Du machst das großartig!“

3. „Its“ und „It's“ richtig verwenden

Dieses Paar kann etwas knifflig sein, aber keine Angst! „Its“ weist auf Besitz hin, wie zum Beispiel „Die Katze hat ihre Pfoten geleckt.“ Mittlerweile ist „it's“ die Abkürzung für „it is“ oder „it has“. Zum Beispiel „Es ist ein sonniger Tag“ oder „Es war eine lange Woche.“

4. Affekt vs. Wirkung

Hier ist eine häufige Verwechslung, über die selbst Erwachsene stolpern. „Affekt“ ist ein Verb wie „Die Musik beeinflusst meine Stimmung.“ Andererseits ist „Wirkung“ ein Substantiv wie „Das Medikament hatte eine positive Wirkung.“

5. To, Too und Two

Lassen Sie uns die Verwirrung zwischen diesen dreien klären! „To“ wird oft vor einem Verb verwendet, wie zum Beispiel „I want to eat“. „Too“ bedeutet auch, wie „Ich möchte auch Eis!“ Und „zwei“ ist die Zahl nach eins, wie „Ich habe zwei Äpfel“.

6. Kommas richtig verwenden

Kommas können etwas verwirrend sein, aber machen Sie sich darüber keine Sorgen. Verwenden Sie Kommas, um Elemente in einer Liste zu trennen, z. B. „Ich brauche Eier, Milch und Brot.“ Setzen Sie außerdem ein Komma vor das Wort „und“, wenn Sie zwei Sätze haben, wie zum Beispiel „Ich liebe das Lesen, und ich male auch gerne.“

7. Dann vs. Als

„Dann“ bezieht sich auf die Zeit, wie zum Beispiel „Wir gingen in den Laden und schauten uns dann einen Film an.“ Andererseits wird „als“ für Vergleiche verwendet, wie zum Beispiel „Sie ist größer als er“.

8. Subjekt-Verb-Vereinbarung

Dies ist wichtig, um es richtig zu machen. Denken Sie daran, dass Subjekt und Verb numerisch übereinstimmen müssen. Zum Beispiel „Sie singt wunderschön“ (Singularsubjekt) und „Sie singen laut“ (Pluralsubjekt).

9. Verwendung von Apostrophen

Apostrophe können jeden zum Stolpern bringen, aber wir werden das Geheimnis lüften. Verwenden Sie sie, um Besitz zu zeigen, wie „Der Knochen des Hundes“, oder um Wörter zu verkürzen, wie „Ich kann es kaum erwarten“. Aber achten Sie darauf, Pluralformen nicht mit Possessivformen zu verwechseln – es handelt sich um „dogs“ (Plural) und „dog's“ (Psessiv).

10. Verwechslung von „Weniger“ und „Weniger“

Lassen Sie uns mit einem häufigen Fehler abschließen. Verwenden Sie „weniger“ für Artikel, die Sie zählen können, z. B. „Es sind weniger Bücher im Regal.“ Verwenden Sie „weniger“ für Dinge, die Sie nicht zählen können, wie zum Beispiel „Sie hat weniger Geduld.“

11. Missbrauch von „Gut“ und „Gut“

Werfen wir einen Blick auf einen weiteren häufigen Grammatikfehler: die Verwechslung von „gut“ und „gut“. „Gut“ ist ein Adjektiv, wie „Die Pizza war gut.“ Aber wenn Sie darüber sprechen, wie etwas gemacht wird, verwenden Sie „gut“, wie zum Beispiel „Sie tanzt gut“.

12. Doppelte Negative

Zeit, das Geheimnis der Doppelnegative zu lüften! Die Verwendung von zwei Verneinungen in einem Satz kann zu Verwirrung führen. Anstatt zu sagen: „Ich will nichts“, sagen Sie: „Ich will nichts.“

13. „Ich“ und „Ich“ richtig verwenden

Hier finden Sie eine hilfreiche Anleitung zur Auswahl von „Ich“ oder „Ich“. Verwenden Sie „ich“, wenn Sie das Objekt der Aktion sind, wie zum Beispiel „Sie hat mir das Buch gegeben.“ Verwenden Sie „Ich“, wenn Sie derjenige sind, der die Aktion ausführt, z. B. „Ich habe das Buch gelesen“.

14. Übermäßige Verwendung von „Gefällt mir“ und „Als“

„Gefällt mir“ und „wie“ mögen ähnlich erscheinen, werden aber unterschiedlich verwendet. „Gefällt mir“ wird verwendet, um Dinge zu vergleichen, wie zum Beispiel „Sie rennt wie der Wind.“ „As“ wird verwendet, um zu zeigen, wie etwas passiert, wie zum Beispiel „Er sang, als ob er auf der Bühne wäre.“

15. Hätte, hätte, hätte tun können

Haben Sie schon einmal gehört, dass jemand „könnte“ statt „hätte“ sagen könnte? Lassen Sie uns die Dinge klarstellen. Die korrekten Formen sind „könnte haben“, „würde haben“ und „sollte haben“. Zum Beispiel: „Ich hätte zur Party gehen können.“

16. Verwechslung von „Lose“ und „Loose“

Zeit, eine heikle Angelegenheit in Angriff zu nehmen – die Verwechslung von „lose“ und „lose“. „Verlieren“ ist das, was passiert, wenn man nicht gewinnt, wie zum Beispiel „Verliere deine Schlüssel nicht.“ „Loose“ wird verwendet, wenn etwas nicht eng sitzt, wie zum Beispiel „Das Hemd ist zu locker“.

17. Verwendung von „Weiter“ und „Weiter“

Sind Sie bereit, die Verwirrung zwischen „weiter“ und „weiter“ aufzuklären? „Weiter“ bezieht sich auf die räumliche Entfernung, etwa „Der Park ist weiter entfernt“. Bei „Weiter“ geht es um die Erweiterung oder Weiterentwicklung, wie zum Beispiel „Lasst uns das weiter besprechen.“

18. Falsche Platzierung von Modifikatoren

Modifikatoren sind Wörter, die andere Wörter beschreiben, und sie müssen an der richtigen Stelle sein. „Ich habe nur Pizza gegessen“ deutet beispielsweise darauf hin, dass Sie nichts anderes getan haben, als Pizza zu essen. Sagen Sie stattdessen „Ich habe nur Pizza gegessen“, wenn Sie Pizza betonen.

19. Redundanz

Redundanz liegt vor, wenn Sie unnötige Wörter verwenden, die dieselbe Idee wiederholen. Sei präzise! Anstatt beispielsweise zu sagen „Sie war glücklich und lächelte“, sagen Sie einfach „Sie lächelte glücklich.“

20. „Neben“ und „Außerdem“ verwechseln

Unser letzter Stopp: „beside“ und „besides“. „Beside“ bedeutet neben, wie „Ich saß neben meinem Freund“. „Außerdem“ bedeutet zusätzlich zu, wie zum Beispiel „Außer Englisch spricht sie Französisch.“

Erweitern Sie Ihre Grammatikkenntnisse weiter

Wow, du hast eine Menge abgedeckt! Denken Sie daran: Um ein Grammatikprofi zu werden, kommt es auf Übung und Geduld an. Verwenden Sie diese Tipps weiterhin in Ihren Texten und Gesprächen. Wenn Sie sich jemals unsicher fühlen, nehmen Sie sich einen Moment Zeit zum Nachdenken und wenden Sie das Gelernte an.

Wenn Sie diese häufigen Grammatikfehler beherrschen, sind Sie auf dem besten Weg, selbstbewusst und klar zu kommunizieren. Machen Sie weiter so, und vergessen Sie nicht: Jeder Schritt, den Sie machen, bringt Sie Ihrem Ziel näher, ein Experte für englische Grammatik zu werden!

Viel Spaß beim Lernen und vermeiden Sie Grammatikfehler.

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